Inovasi Kurikulum SDN 64 Parepare: Memaksimalkan Potensi Siswa dalam Pembelajaran

Inovasi kurikulum SDN 64 Parepare: Memaksimalkan Potensi Siswa dalam Pembelajaran

Di era digital seperti sekarang, inovasi dalam bidang pendidikan menjadi hal yang sangat penting untuk meningkatkan kualitas pembelajaran. Salah satu contoh inovasi yang dilakukan adalah di SDN 64 Parepare, dimana mereka terus berupaya untuk memaksimalkan potensi siswa dalam proses belajar mengajar.

Menurut Kepala Sekolah SDN 64 Parepare, Bapak Ahmad, inovasi kurikulum merupakan langkah penting untuk menyajikan pembelajaran yang relevan dan menarik bagi siswa. “Dengan inovasi kurikulum, kami dapat mengakomodasi berbagai kebutuhan dan minat siswa sehingga proses belajar mengajar menjadi lebih efektif dan menyenangkan,” ujar beliau.

Salah satu inovasi yang diterapkan di SDN 64 Parepare adalah penggunaan pembelajaran berbasis proyek. Menurut Dr. Ani, seorang pakar pendidikan, pembelajaran berbasis proyek dapat meningkatkan kreativitas dan keterampilan siswa. “Dengan pembelajaran berbasis proyek, siswa diajak untuk berpikir kritis, bekerja sama, dan menghasilkan sesuatu yang nyata, sehingga potensi mereka dapat terasah dengan baik,” jelas Dr. Ani.

Selain itu, SDN 64 Parepare juga mengadopsi metode pembelajaran berbasis teknologi. Menurut Bapak Joko, seorang ahli teknologi pendidikan, penggunaan teknologi dapat memperkaya pembelajaran dan membuatnya lebih interaktif. “Dengan memanfaatkan teknologi, siswa dapat belajar secara mandiri dan lebih terlibat dalam proses pembelajaran,” tambah beliau.

Dengan adanya inovasi kurikulum di SDN 64 Parepare, diharapkan potensi siswa dapat tergali dengan maksimal. Melalui pembelajaran yang relevan, menarik, dan interaktif, diharapkan siswa dapat berkembang dengan baik dan siap menghadapi tantangan di masa depan. Semoga inovasi kurikulum di SDN 64 Parepare dapat menjadi inspirasi bagi sekolah lain untuk terus berinovasi dalam meningkatkan kualitas pendidikan.